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欧式人物造型采用地比例结构,将爱与美神塑造的既典雅又端庄大方。学校---人物铜雕来图加工从结构比例来---人物造型不注重结构比例,而是在差不多的比例下将各种神态---夸大以追求神韵的效果,欧式人物造型在的结构比例下追求将人物塑造的真实,理想,。---物造型都是以线条为主,学校---人物铜雕来图加工通过大致的外形轮廓来塑造各种人物以及不同性格的特点。线条本身给人的感觉就很单薄,所以人物的体感不强。欧式人物造型主要是通过块面结构来塑造的,所以欧式人物给人的感觉更饱满。从明暗光影效果来看。学校---人物铜雕的绘画不单单是人物动画,传统的画面不考虑光线的存在,所以所有造型都没有阴暗面。欧式人物造型的花花从一开始就有光的元素,所以人物造型在光的影响下产生很强的立体效果。









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在此前后,雕塑家们为已逝世或在---斗争中---的------家创作了不少纪念像。如陈锡钧作的<程壁光铜像>,李金发作的<邓仲元像>、<伍廷芳像>,学校---人物铜雕江小鹣作的<陈英士像>、<黄兴像>等。学校---人物铜雕王子云、王临乙、梁竹亭等人曾设计或创作,其中影响较大的有刘开渠1934年所作<八十八师淞沪阵亡将士纪念碑>(铸铜,建于杭州西湖)、<无名英雄铜像>(铸铜,1943,建于四川成都)。学校---人物铜雕来图加工战斗在敌占区的新四军美术---在林弹雨中创作了<新四军盐阜区阵亡纪念塔>(1943)和<新四军淮北解放区将士纪念塔>(1944),塔---别铸有新四军、铜像,为芦芒所设计。在黑龙江哈尔滨馆,由苏晖等人合作创作了学校---人物铜雕
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